SME voert een pilotonderzoek uit naar duurzaamheidscoördinatie in het voortgezet onderwijs om scholen te helpen duurzaamheid structureel te verankeren in beleid en praktijk. Wij onderzoeken wat duurzaamheidscoördinatoren nodig hebben om duurzaamheidsambities werkelijk in beweging te brengen.
Waarom duurzaamheidscoördinatie in het VO belangrijk is
Steeds meer VO-scholen willen duurzaamheid integreren in hun onderwijs, gebouwen en schoolcommunity. Toch blijft de uitvoering vaak afhankelijk van losse initiatieven of eenlingen die het onderwerp proberen te dragen. Ambities staan wel in koersplannen, maar de vertaling naar de praktijk is complex.
Duurzaamheidscoördinatoren (ook wel: DuCo’s) kunnen hierin het verschil maken. Zij verbinden beleid met uitvoering, betrekken collega’s en leerlingen, bouwen aan duurzame netwerken en houden het onderwerp op de agenda. De Interdepartementale Werkgroep Duurzame School ziet deze rol als een kansrijke maatregel en zoekt inzicht in hoe scholen dit effectief kunnen organiseren. Deze pilot geeft antwoord op die behoefte.
Hoe SME duurzaamheidscoördinatie in het VO aanpakt
Wij voerden een pilot uit met duurzaamheidscoördinatoren en Eco-Schools begeleiders van zes VO-scholen en twee schoolbesturen. Samen onderzochten we welke rollen een DuCo kan vervullen, welke ondersteuning nodig is en hoe deze functie duurzaam kan worden ingebed. Onze aanpak bestond uit:
- Een training voor DuCo’s en hun Eco-Schools begeleiders
- Drie uitwisselingsbijeenkomsten met interactieve werkvormen
- Analyse van logboeken die DuCo’s gedurende de pilot bijhielden
- Interviews aan het begin en einde van het traject
- Bundeling van inzichten in een eindrapport met conclusies en aanbevelingen
De pilot levert concrete handvatten op voor scholen, koepels en beleidsmakers die duurzaamheidscoördinatie effectief willen inzetten.
Resultaten en opbrengsten
De deelnemende DuCo’s hebben veel van elkaar geleerd en op hun scholen waardevolle stappen gezet om duurzaamheid structureel aan te pakken. Het eindrapport met inzichten, conclusies en aanbevelingen kun je hier teruglezen.
Daarnaast hebben we een praktische tool met tips voor scholen over de inzet van duurzaamheidscoördinatoren. Deze wordt opgenomen in de WSA-toolkit.
Onze kracht
Met onze kennis van duurzaam onderwijs, procesbegeleiding en netwerkvorming helpen wij scholen en koepels om duurzaamheid systemisch te organiseren. Wij vertalen praktijkervaringen naar bruikbare handvatten en ondersteunen onderwijsprofessionals om duurzaamheidsambities te verankeren in hun dagelijkse praktijk.
Wil je aan de slag met duurzaamheidscoördinatie in het voortgezet onderwijs? Neem contact op met onze adviseur Eva Mientjes via
Coördinatie Eco-Schools
Eva Mientjes
